Formation aux ministères parmi les Enfants (cours CFME)

Pour permettre au stagiaire :

- de mettre en relation les notions spirituelles qu’un enfant est capable de comprendre sur la base des différentes étapes de son développement physique, psychique et intellectuel

- de réaliser l’importance de communiquer aux enfants d’aujourd’hui une bonne connaissance de Dieu

- et de prendre conscience de l’importance du ministère parmi les enfants dans le but de l’encourager ou de le soutenir dans son cadre de vie (familial, ecclésial, professionnel, ...)

Contenu global :

    • Connaissance de l’enfant, son évolution physique, psychique, sociale et spirituelle

    • Présenter le texte biblique : exposé de différents types de matériels et moyens pour présenter le texte d’une manière originale, moyens et méthodes pour faire aimer et stimuler la lecture de la Bible

    • Comment rejoindre l’enfant dans ses préoccupations et l’amener au message du texte biblique

    • Place et rôle des activités manuelles dans l’animation biblique, ateliers en fonction des âges, réalisations concrètes

    • Rôle et fonction du chant dans l’épanouissement de l’enfant, comment apprendre un chant à des enfants

    • Rôle du jeu dans la vie de l’enfant, et sa place dans l’animation biblique

Durée :

Chaque samedi comporte plusieurs cours.

Formation complète en 8 samedis sur deux ans (possibilité de faire en une année)

  Les modules détaillés :

Le moniteur (1ère année : 1A)

Rôle, fonction, ministère du moniteur, sa place dans l’église locale.

Le salut et l’enfant (1A)

Théologie du salut, démarche de foi de l’enfant.

Les enfants de 3 à 13 ans (1A)

Connaissance de l’enfant, son évolution physique, psychique, sociale et spirituelle, ses besoins (parfois particuliers en situation de handicap)...

Histoire des Ecoles Du Dimanches (1A)

Savoir d'où l'on vient pour savoir où l'on va...

Se préparer (1A)

Démarche de préparation du moniteur : spirituellement - matériellement - organisation, avec un échéancier.

La prière et l’enfant (1A)

Étapes de la vie de prière chez l’enfant. Méthodes d’apprentissage de la prière...

Présenter le texte biblique (1A)

Exposé de différents types de matériels et moyens mis à notre disposition pour présenter le texte d’une manière originale.

Lire la Bible (1A)

Moyens et méthodes pour faire aimer et stimuler la lecture de la Bible.

Bâtir un message (1A)

Schéma d’une rencontre. Ce qui peut se trouver dans une rencontre.

Comment rejoindre l’enfant dans ses préoccupations et l’amener au message du texte biblique.

Les versets (1A)

Importance de l’apprentissage des versets bibliques et différentes méthodes de mémorisation.

Le club d’enfants (1A)

Pourquoi un club / KidsGames, que faire dans un club, fréquence des rencontres, contenu des réunions...

Les activités (1A)

Place et rôle des activités manuelles dans l’animation biblique, suivi d’ateliers en fonction des âges, avec réalisations concrètes (dont goûters, frise biblique évolutive, ...)

Le chant (1A + 2A)

Rôle et fonction du chant dans l’épanouissement de l’enfant. Comment faire apprendre un chant à des enfants.

Le jeu (1A + 2A)

L’importance, le rôle du jeu dans la vie de l’enfant et sa place dans l’animation biblique avec des exemples concrets.

Les grands thèmes (1A + 2A)

Explication et moyens utilisés pour présenter les grands sujets bibliques - Dieu, création, incarnation, péché, pardon, nouvelle création.

Le culte familles (2A)

Dimension ecclésiale du culte dominical. Moyens et techniques pour animer un culte en commun avec des enfants et des adultes.

L’enfant et la souffrance (2A)

Cas concrets de souffrance physique et morale de l’enfant. Que dire, que faire...

L'accompagnement d'un enfant (2A)

Comment venir en aide à l’enfant quand il pose des questions sur sa vie privée, sur sa vie spirituelle,

son souhait de connaître Christ, ses difficultés dans la prière, dans la lecture de la Bible...

À l’écoute du texte (2A)

Comment comprendre, interpréter le texte sans le tordre !

La discipline (2A)

Apprendre à gérer les conflits, le bruit, la diversité des âges, l’agitation...

Les ateliers (2A)

Ateliers proposés : chorégraphie, théâtre, …

Reprise de la pratique (2A)

En ateliers

Echanges des pratiques (1+ 2A)

En grand groupe ou en temps informel


Prochaines dates :