Présentation générale
Pendant cette journée d’ateliers tournants, chaque stagiaire participe à 2 ateliers (1 h 20 chacun) qu’il ou elle aura choisi pour le matin et 2 autres l’après-midi, parmi les 9 ateliers proposés (à confirmer selon le centre) :
1.Panorama et frise biblique évolutive
2. Lecture biblique en public
3. Animer le texte biblique par le théâtre
4. Animer par le chant
5. Animer par la chorégraphie
6. Animer par les activités manuelles
7. Animer par les jeux sportifs
8. Animer par les jeux de réflexion
9. Vivre l’escape game “Le rêve perdu” (Interview des conceptrices du manuel d’Escape Game Biblique, Extrait du Manuel Escape Game Biblique « Le Rêve perdu »)
Objectifs pédagogiques/objectifs d’apprentissage
a/ Panorama et frise biblique évolutive
Savoirs visés :
- Se repérer dans la Bible
Savoir-faire visés :
- Apprendre à réaliser une frise biblique évolutive
- Animer la conception d’une frise biblique
b/ Lecture biblique en public :
Savoirs visés :
- Découvrir les techniques d’oralité qui composent une lecture publique
Savoir-faire visés :
- Développer les techniques d’oralité
- S’approprier un texte pour le faire résonner chez soi et chez les autres
c/ Animer le texte biblique par le théâtre :
Savoir-faire visés :
- Utiliser l’animation théâtrale comme méthode d’exploration biblique
- Transformer un texte biblique en scène théâtrale
d/ Animer par le chant
Savoirs visés :
- Découvrir le rôle et la fonction du chant dans l’épanouissement de l’enfant
Savoir-faire visés :
- Expérimenter des astuces pour donner aux enfants envie de chanter, et d’apprendre des paroles
e/ Animer par la chorégraphie
Savoirs visés :
- Comprendre les besoins physiques des enfants et découvrir comment y répondre par la chorégraphie
- Découvrir une variété d’activités possibles
Savoir-faire visés :
- Tester certaines activités
f/ Animer par les activités manuelles
Savoirs visés :
- Découvrir la place et le rôle des activités manuelles dans les rencontres bibliques, dont les goûters bibliques
Savoir-faire visés :
- Expérimenter des réalisations concrètes
g/ Animer par les jeux sportifs
Savoirs visés :
- Comprendre les besoins physiques des enfants et découvrir comment y répondre par le jeu
- Découvrir une variété d’activités possibles
Savoir-faire visés :
- Tester certaines activités
h/ Animer par les jeux de réflexion
Savoirs visés :
- Découvrir l’importance du jeu de réflexion dans la vie de l’enfant
- Réfléchir à la place de ces jeux dans l’animation
Savoir-faire visés :
- Tester certains jeux
i/ Vivre l’escape game “Le rêve perdu”
Savoirs visés :
- Comprendre l’importance de chercher et d’approfondir les questions et énigmes que l’on trouve dans la Bible
Savoir-faire visés :
- Tester l’escape game
- Collaborer en équipe pour trouver la solution
Activités d’apprentissage
– Expérimentation des différents ateliers
– Apports théoriques
– Échanges en groupes
Temps : 4 x 1h 20 (par atelier)